Terkait
dengan kecerdasan visual-spasial, Katzowitz (2002) menyatakan bahwa kecerdasan visual-spasial, di mana seseorang memiliki kesadaran sendiri dan
posisi orang lain di ruang. Menurut Gardner (2003) menyatakan bahwa
kecerdasan visual-spasial memuat kemampuan seseorang untuk memahami secara
lebih mendalam hubungan antara objek dan ruang. Siswa ini memiliki kemampuan
misalnya untuk menciptakan imajinasi bentuk dalam pikirannya atau kemampuan
untuk menciptakan bentuk-bentuk tiga dimensi. Kemampuan membayangkan suatu
bentuk nyata dan kemudian memecahkan berbagai masalah sehubungan dengan
kemampuan yang menonjol pada kelompok kecerdasan visual-spasial. Orang yang
memiliki kecerdasan visual-spasial yang baik dengan mudah membayangkan benda
dalam ruang berdimensi tiga, dapat menggambarkan kedudukan benda dalam ruang
dengan baik, memiliki daya imajinasi yang aktif, dapat mengungkapkan gagasan
dalam grafik yang lebih jelas dan ringkas. Sedangkan menurut Nguyen and Luu
(2011), Kecerdasan Visual-Spasial adalah kemampuan untuk memvisualisasikan hal
mental dan grafis. Hal ini juga melibatkan kepekaan terhadap warna, garis,
bentuk dan ruang. Dari beberapa pendapat di atas, kecerdasan Visual-Spasial
adalah kemampuan seseorang untuk memahami hubungan antara objek dan ruang
secara lebih mendalam yaitu antara hal mental objek dan hal transformasi objek
di ruang. (4)
Perbedaan Subjek, Materi, Topik, Subtopik, dan Bahasan/Butir dalam Pembelajaran Struktur Penyusunan Materi Pembelajaran Memahami Perbedaan Subjek, Materi, Topik, Subtopik, dan Bahasan/Butir Dalam konteks pembelajaran, jika dilihat dari hierarki umum mulai dari konsep yang lebih luas hingga yang lebih spesifik, urutannya adalah: Subjek (Sinonim: Bidang, Disiplin Ilmu) Subjek merujuk pada bidang utama atau disiplin ilmu yang dipelajari, seperti Matematika, Biologi, atau Sejarah. Materi (Sinonim: Isi, Bahan Ajar, Konten) Materi adalah isi atau bahan ajar yang terkait dengan subjek tertentu, seperti persamaan kuadrat dalam Matematika atau sistem pencernaan dalam Biologi. Topik (Sinonim: Pokok Bahasan, Tema, Isu) Topik adalah bagian spesifik dari ma...
Komentar
Posting Komentar
Kami berhak untuk menghapus komentar yang tidak sesuai dengan kebijakan komentar kami