Terkait dengan kecerdasan linguistik, Katzowitz (2002), mendefinisikan kecerdasan linguistik, di mana bahasa dan kata-kata datang dengan mudah bagi seseorang. Orang tersebut memiliki aksesibilitas canggih untuk bahasa. Nguyen and Luu (2011) mendefinisikan kecerdasan verbal-linguistik adalah kemampuan untuk menggunakan bahasa dan berkomunikasi baik dalam berbicara dan menulis secara efektif. Ini juga merupakan kemampuan untuk memahami pola bahasa, mengingat informasi serta menggunakan bahasa untuk meyakinkan orang lain. Sedangkan Gardner (2003) menyatakan bahwa kecerdasan bahasa memuat kemampuan seseorang untuk menggunakan bahasa dan kata-kata, baik secara tertulis maupun lisan dalam berbagai bentuk yang berbeda untuk mengekspresikan gagasannya. Siswa yang memiliki kecerdasan ini ditandai dengan kesenangannya pada kegiatan yang berkaitan dengan penggunaan suatu bahasa seperti membaca, menulis karangan, membuat puisi, dan menyusun kata-kata mutiara. Mereka cenderung lebih mudah dengan cara mendengarkan dan verbalisasi. Kemampuan ini berkaitan dengan penggunaan dan pengembangan bahasa secara umum. Orang yang memiliki kecerdasan linguistik yang tinggi akan berbahasa lancar, baik, dan lengkap. Ia mudah untuk mengembangkan pengetahuan dan kemampuan berbahasa, mudah belajar beberapa bahasa. Orang tersebut dengan mudah mengerti urutan dan arti kata-kata dalam belajar bahasa, mudah untuk menjelaskan, dan menceritakan kepada orang lain. Dari beberapa pendapat di atas, kecerdasan linguistik adalah kemampuan memahami atau menggunakan bahasa dan kata untuk berkomunikasi dalam berbagai bentuk bahasa baik tulis maupun lisan untuk mengekspresikan gagasannya secara efektif. (2)
Komentar
Posting Komentar
Kami berhak untuk menghapus komentar yang tidak sesuai dengan kebijakan komentar kami